Կարողացող անվտանգության մեխանիզմներ
Իրականում, գոյություն ունեն գիտելիքներ և վարժություններ, որոնք բոլոր երեք մոտեցումներում դիտարկվում են որպես տրված և չեն փոխվում: Դրանք ներառում են շատ կատեգորիաներ, բայց ներառում է նաև այն ոլորտների հետ կապված մաստերինգը, որոնցում այս գիրքը օգնում է ուսանողներին գրավորել, օրինակ՝ գրամատիկայի կամ բառարանի մեջ, ինչպես նաև մանրամասն ձախթակցումի գիտելիքներ ձախտ-ձախթակցման համար սարքերով: Այս երկու գաղափարները կարող են ավելի ուշ կապվել տարբեր մակարդակներում ձուկի կամ նրա միջավայրում, որպեսզի ստացվի ցանկացած համադրություն՝ բացակայելով տարբեր էկոլոգիական տիրույթներ (էջ 42): Երբ որևէ մի սկզբնական կետից դիտարկում եք ձուկապաշտպանության տանգարանի էկոսիստեմը՝ որպես օրինակ՝ արժեքավոր արտադրանքների, սննդի արդյունքների; սարքավոր կառուցվածքների համար քաղցականների և միջավայրայինների միջավայրը, ինչպես նաև դերանոցների և ձուկի ստորագրության համար տարածաշրջան, որը աշխատում է ամբողջ տարին մինչև 24 մեծ տանգարանների միջոցով, ապա դա միշտ էկոլոգիական իմաստ ունի՝ արտադրելով մի մաս պրոտեինների այս տարածքում, որից մոտ է, փոխարեն ներմուծություններից: Բայց եթե դիտարկենք բանալիքները այն կետից, որտեղ մասնակցում են այն մարդկանց կողմից, ովքեր վարում են ձուկապաշտպանության տանգարանները կամ հետաքրքրված են նորություններով և զարգացության կայուններով, ապա ոչ մի կոնկրետություն չկա՝ ձուկի ինքնության, նրա միջավայրի և ներքին ձուկապաշտպանության տանգարանի էկոսիստեմի հետ փոխազդեցությունը մոդիֆիցված էկոլոգիայի հետ: Երբ ենթադրվում ենք անցել այն կետից, որտեղ մենք վերջացանք անցկացած անգամից, սկսենք այստեղ՝ անընդհատ անցումով անցկացած անգամից: